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近日，人教版数学教材插图问题，经过连续几日的持续发酵。终于迎来好消息，教育局勒令人教社，在新学期开学前重新出版。而被众多家长及网友，诟病的插图及相关内容，人教社必须尊重家长要求，重新整理相关教材。消息一出，引发不少网友热议。
而在教育局出面，并宣布决定之前。众多名人扎堆露面，在社交平台为插图作者，北京吴勇工作室站台发声。而发声的内容为，导致话题的升级，原因来自插画师绘制插图的审美问题。并指责家长及网友，不该借题发挥，甚至添油加醋扩大负面影响。这些人的发声，让不少家长表示难以接受。毕竟在当事人还未澄清前，这些所谓的名人便出面回应，甚至力挺作者，明显有些喧宾夺主。
这批站台插画作者的名人中，就包括知名作家洪晃。洪晃对于网络上，多日来针对插画问题的持续升级，却在社交平台上，将所有过错及矛盾冲突点，归结为“大众审美差异”。并连发数条动态，强调吴勇本人的插画，不存在任何问题。网友在看到其力挺的动态后，纷纷发起留言回击。无力招架的洪晃，却直接选择将社交平台关闭处理。
借助此次插图事件，对出面力挺的洪晃，其“知名作家”的身份及背景，大批网友们产生公开质疑。作为顶着作家头衔，并以知名作为前缀的公众人物，在观念上毫无是非观，这样的人怎能写出具有深度的作品？洪晃此次公开力挺的同时，甚至对网友的反问强力回怼。
发现人教版数学教材，其中插图问题后，首次大胆提出质疑的，正是名为“善念”的网友。随后作为插图的绘制方，背景吴勇工作室，曾试图用律师函进行威胁，彻底打消“善念”的举报行为。而面对对方的强力恐吓，他并未选择退缩，甚至坚持正面硬刚，称自己绝不下架，本人已拿出50万赔偿款，打算和你一撸到底！
我们应该庆幸，在这个时代中，总有人在用看似“较真”的方式，坚持负重前行。这些人并无任何私利之心，他们的举动，只是为孩子们争取到，更加明亮的明天。而相比于善念的举动，如今出面将有毒插画，几句话便归咎于审美观念不同。这样的推脱及敷衍，家长及网友们，明显是不会答应的。
身为公众人物，承担社会责任的作家洪晃。顶着大V的头衔，却对这些漠视孩子未来的数学插画，表现得相当坦然甚至无动于衷。不仅如此，更是借助个人影响力，公开在网络为罪人助威。而伴随着网友们的集体声讨，最终洪晃发文公开道歉。并承认配图内容不合适，与自己认为的审美无关。这样的打脸行为，试问应该发生在一位名人身上吗？
整整十年，孩子们始终在面对，这些画面诡异的插图，甚至内藏玄机暗有所指的内容。而这些看过插图的孩子们，如今有些已经走进社会，甚至参加工作岗位。那么这批插图对他们的影响，有谁在乎及关心过呢？洪晃那句“是他们的孩子在用课本，不是我的孩子”，身为美国国籍的她，看似在协助改进教材，实则只是为了吴勇站台而已。
站在别国角度来发表观点，甚至试图将问题模糊化。洪晃此举的含义，堪比司马昭之心。其用途昭然若揭。轻飘飘一句“审美不同”，大有隔岸观火的意味。作为出版界的同行，关键时刻的横插一脚，不禁让人怀疑洪晃的动机所在。而除洪晃外，还有大批为吴勇发声的名人。很显然，这些人并未使用过这批教材，这批人的国籍及子女都在国外。所以以洪晃为代表的这批人，在力挺失败后的道歉，明显有些敷衍痕迹。
百年大计教育为主，十年树百年育人。别扭怪异的设计需要刹车，这正是如今家长们对于孩子未来的负责。审美差异是大人的立场问题，没有清晰认知的孩童，他们的课本上，绝对不该出现此类概念模糊的内容。擦边及引导的严重偏差，对孩子的心灵及未来，都会有着不可挽回的伤害。大家的努力换来了，教育局被责令整改，不得不说结局是完美的，更是成功的。
这件事情上，最有发言权的，是那些孩子仍在使用，此批问题插图的家长们。而不是冠以“知名作家”头衔，仅靠两张嘴皮便轻下结论的洪晃。是担心孩子深受其害的父母，而不是拥有美国绿卡及国籍的名人。从澄清到删文，洪晃也许自己也没想到，最终留下的是被人唾弃的身影。大家更需要致敬，那位发现插图问题，并为之坚持不懈的第一人。
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